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校史寻踪 | 郭斌龢:浙大校歌释义
来源:浙大文史出版微信公众号  作者:  日期:2022-05-12

 本校校歌释义 

文/郭斌龢
(1941年12月10日)

      大不自多,海纳江河,惟学无际,际于天地。形上谓道兮,形下谓器,礼主别异兮,乐主和同,知其不二兮,尔听斯聪!

      国有成均,在浙之滨,昔言求是,实启尔求真。习坎示教,始见经纶,无曰已是,无曰遂真,靡革匪因,靡故匪新,何以新之?开物前民,嗟尔髦士,尚其有闻!

      念哉典学,思睿观通,有文有质,有农有工,兼总条贯,知至知终,成章乃达,若金之在熔,尚亨于野,无吝于宗,树我邦国,天下来同!

——马一浮先生

      今日承校长之约,来此对本校校歌,作一简明之解释,个人深觉欣幸。一国立大学之校歌,代表一大学及一国之文化精神,事极重大,非同等闲。本校以前尚无校歌,前年在宜山时,由校长敦请马一浮先生拟作一歌,迭经同人商议,决定采用,并请应尚能先生制谱。此次暑假中由歌咏队试唱,成绩良好。现学生中已有一部分人能唱,不久全校师生均能唱校歌矣。对于校歌之意见,据个人所闻,大都赞成。偶有表示异议,感觉美中不足者,不外三点。一以为校歌太庄严,二以为校歌太难懂,三以为训诲意味太浓厚。其实国立大学之校歌,应当庄严肃穆,于纪念周开学典礼毕业典礼及因特故开大会时唱之,令人感发兴起,油然生其敬爱之心。如遇球技比赛,欢呼踊跃,情绪激昂,自可仿照外国大学之例,于正式校歌外,另备一种校歌,并行不悖,相得益彰。至第二点,校歌本身,并不甚难,实因吾人对于经籍太不注意,故觉其难。歌词取材于易经书经及礼记诸书,为先哲嘉言,有至理存乎其间,一经解释便觉豁然贯通。至第三点,此歌与箴诗为近,如韩愈五箴,虽称尔汝,实乃自责,师生彼此以最高理想互相勖勉,互相诰诫,而非任何个人,训诲其它任何个人也。

      此歌分三章。首章说明国立大学之精神。次章说明国立浙江大学之精神、发挥校训求是二字之真谛。末章说明国立浙江大学现在之地位,及其将来之使命。

      首章起四句,言大学之所以为大,以海象征大学,百川汇海,方成其大。大学为学问之海,与专科学校不同,应兼收并蓄,包罗万有。英文称大学曰University,源于拉丁字Universitas,训混一,训完全,引申为宇宙。大学研究之对象为宇宙,凡宇宙间所有之事事物物,大学皆当注意及之,大学本身,可称为一小宇宙也。大学学科繁多,然大别之,不外形上与形下两种。形上指体,即讲抽象原则之学,形下指用,即讲实际应用之学。大学生活,礼与乐应当并重。礼是秩序,尊卑长幼,前后上下,各有分际,不宜逾越。乐是和谐,师生相处,有若家人,笙磬同音,诉合无间。乐记,乐者,天地之和也,礼者,天地之序也,和故百物皆化,序故万物皆别。程子曰,礼只是一个序,乐只是一个和。礼属于智,在别其异,乐属于情,在求其同,形上与形下,礼与乐,皆一事之两面,相反相成,不可偏废,此为我国文化精神之所在,亦即我国国立大学精神之所在。

      次章言本校为一全国性之大学。成均为古代国立大学之通称,本校虽在浙省,其地位与古代成均无异。本校前身为求是书院,并已取求是二字为校训。实事求是一语,出汉书河间献王传,为清代汉学家之口号。即事而求其是,即物而穷其理,乃所以求真。大学最高目的,在乎求真,必先能求真,然后美与善始有所依据。美国哈佛大学之校训为“真”Veritas,与本校校训“求是”,不谋而合。习坎为易经坎卦之名,象曰:水洊至,习坎,君子以常德行,习教事。水之美德为渐,为默,为恒。徐子曰,仲尼亟称于水曰,水哉,水哉,何取于水也。孟子曰,源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海,有本者如是。浙江大学因浙江而得名,浙江古曰浙水,亦曰浙江。吾校学风,取法乎水,渐进默成,恒久不已,所谓君子之道,暗然而日章。今学校规模已具,前途发展,正未可限量也。无曰四句,乃校训之绝好注解,虚衷体察,弗明弗措,革不忘因,新不蔑故。真理如日月,光景常新,惟其求真,故能日新,抱此日新之精神,方可开物成务,为人民之真正领导者也。

      末章言本校使命重大,希望无穷,他日风声所播,可由一国而及于全世界。念终始典于学,是书经说命文。思曰睿,睿作圣,是书经洪范文。观其会通,以行其典礼,是易经系辞文。知至至之,可与几也,知终终之,可与存义也,是易经乾文言文。大学教育,常自始至终,以学术文化为依归。力求学生思想之深刻,识解之明通。本校有文理工农师范五学院,吾国素尊师道,后汉赵一报皇甫规书曰,君学成师范,缙绅归慕。今之师范生,其所肄习,非文即质,质即理也。大学中虽设五院,而实为一整个之有机体,彼此息息相关,不宜自分畛域。大学与专科学校不同之处,即在使每一学生,有自动之能力系统之智识,融会贯通,知所先后,当行则行,当止则止。资质本美,复经数载之陶冶,学业出校,自能斐然成章,达不离道,如玉之受琢如金之在熔焉。同人于野亨,易经同人卦辞,同人于宗吝,同人六二爻辞,言大学教育,应养成一种宽大之胸襟,廓然无垠,有如旷野,而不当局促于一宗一派之私,自生町畦。中华民族之文化,并非狭隘的国家主义,而为广大的修齐治平之理想主义,声名洋溢乎中国,施及蛮貊,本校所负之使命,即我国文化对于世界所当负之使命也。

《国立浙江大学校刊》

(复刊,第102期)

民国30年12月10日

作 者 简 介

       郭斌龢(1900—1987),江苏江阴人。曾在南京高等师范学校、香港大学、哈佛大学、牛津大学等求学。先后任教于浙江大学、南京大学等。代表性译著有《柏拉图五大对话集》、《理想国》(合译)。

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