笔者上大学本科时所学专业即为古典文献学，后来又长期在浙江大学中文系古典文献学专业任教，深感本专业作为一个基础专业，理论教学固然重要，但实践教学同样是必不可少的。单纯在课堂内以教材、PPT为载体传授知识，并不能满足学生独立开展学术探索的需要，动手实践以加深专业知识理解，应该是教学过程中不可缺少的一环。并且，就古典文献学专业的培养目标而言（主要是培养古籍整理人才），实践教学也应该占有适当的比例。有的用人单位（如古籍出版社、图书馆古籍部等）反映，本专业的部分毕业生基础知识扎实，思维敏捷，但实际从事古籍整理以及古籍编目、版本鉴定的能力相对不足。近年来，全国各地为了认真贯彻国务院颁发的《关于进一步加强古籍保护工作的意见》，正在大规模开展古籍普查以及编纂《中华古籍总目》等工作，从而对古典文献学专业的实践教学提出了新的更高的要求，同时也带来了新的机遇。因此本专业相关课程的实践教学还是需要进一步加强的。而整理校点与古典文献学研究相关的合适古籍，是锻炼学生的实际能力之理想途径。

为了进一步加深对所学知识的理解与运用，培养学生在古籍整理研究方面的动手能力，从2010年开始，笔者所任教的“目录学”课程将历代目录学名著的整理校点作为期末考核方式。近十余年来，在笔者的具体指导下，由学生分工合作，分别完成了《隋书经籍志注释汇编》和《四库全书总目》整理校点、耿文光《目录学》整理校点、《皕宋楼藏书志》（部分）整理校点、文澜阁《四库全书》卷前提要（部分）整理校点等实践性作业。上述实践性作业的完成，对于学生巩固并运用课堂所学知识颇有助益，他们的古籍整理能力藉此有较大提高。

上述诸书中，延续时间最长的是《隋书经籍志注释汇编》和文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点。《皕宋楼藏书志》早在2016年上半年业已完成部分整理校点初稿，本来计划再花两年时间全部完成，后来由于浙江古籍出版社在2016年9月刊印了该书的许静波点校本而中止。

《隋书经籍志注释汇编》之体例基本上参照陈国庆的《汉书艺文志注释汇编》，不过篇幅长得多，难度亦甚大。现在回想起来，由于当初自己缺乏经验，对其篇幅和难度估计不足，因而导致给古典文献学专业2007级学生布置《隋书经籍志注释汇编》第一部分任务时，各位同学分担的量过大，大多数同学最终上交的稿件的字数都在五万以上。即便如此，同学们还是认真完成，同时收获也很大。给我留下深刻印象的是关鹏飞同学，他完成的“史部杂传类”部分有将近十万字（是历年所有参与该书编著的同学中字数最多的），并且总体质量颇高。他在稿件末尾附有后记，内容如下：

起2010年6月16日（端午节后一日），终6月30日晨，凡十五天，总计九万三千余字，《隋志杂传注释汇编》初定。此半月来，除上课、吃饭、睡觉外，全部时间花在《隋志》，其中文字录入每小时约一页，断句加按语每小时约四页，常常是双眼酸痛、十指抽筋，更兼坐久，四肢无力，腿部尤甚。如此高强度、长时间之体力兼脑力劳动，于我是头一次，印象不可谓不深也。虽颇多劳顿，而收获亦巨。断句认字，自不必说；寻文理章，多有斩获。以前学习之古文，文学居多；今日汇编之注释，学术为重。真可谓辨章学术、考镜源流欤！况大家注释，论据详实；又每有创见，推理精彩。后学观之，心向往之。是故作业虽成，研习方始。

关鹏飞同学于2011年从本专业毕业后，作为优秀学生，他被保送到北京师范大学古籍与传统文化研究院攻读中国古典文献学专业硕士学位。2012年8月，我随同台湾著名学者林庆彰教授参访北师大古籍与传统文化研究院，相关老师对小关评价甚高，认为他在浙大本科学习期间受过比较全面和严格的学术训练，因此在专业基础方面明显突出。我想这个“比较全面和严格的学术训练”，高强度的《隋书经籍志注释汇编》任务，应该是其中一个重要方面。小关后来的顺利发展，也多少印证了这一点。他于2014年从北师大毕业后，又考入南京大学文学院，师从著名学者莫砺锋教授攻读中国古代文学专业博士学位，2017年毕业后进入南京晓庄学院文学院任教，并于2021年入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目。小关成果丰硕，在硕士研究生阶段时，即有《探源诗经》和《探源诗经.2》两部著作问世，后来又出版了《诗经里的中国》《四时之词：宋词中的二十四节气》《万象自往还——苏诗与苏学》以及《楚辞：新注新译插图本》《中华经典名著全本全注全译丛书·唐才子传》等多部著述。

《隋书经籍志注释汇编》之初稿已于2014年完成，共有三百多万字。曾有多位师友获悉此事后，认为该书选题富有价值，注释汇编之工作甚有意义，因此先后几次鼓励我将该书申报国家级科研项目及国家出版基金资助项目、国家古籍整理出版专项经费资助项目等。不过由于该书字数多，难度大，我一直缺乏足够的时间进行汇总、统一体例、修改定稿，因此我对该书的出版始终持审慎之态度，至今尚未申报任何项目，也没有联系出版单位。我想该书今后无论是否刊布，其初衷，也就是让我们古典文献学专业的同学在本科阶段就接受比较全面和严格的学术训练，这一目标已经较好地实现了。

文澜阁《四库全书》卷前提要校点之动议，缘于我在主编《文澜阁四库全书提要汇编》（杭州出版社2017年版，2018年获得浙江省最高级别的政府出版奖——第27届浙江树人出版奖提名奖）时，发现文澜阁《四库全书》的“卷前提要”部分是原写本，更多的是后来补钞的，具有独特的价值。并且，此前的研究成果基本上未涉及文澜阁《四库全书》之“卷前提要”，主要是因为当时相关学者难以见到原书。我主编的《文澜阁四库全书提要汇编》影印本包括“卷前提要”、《四库全书总目》、《四库全书简明目录》、《四库全书考证》、附录等五大部分，该书的出版，为“四库学”（尤其是各种“四库提要”之比较）研究提供了极大的便利。不过文澜阁《四库全书》卷前提要比较复杂、凌乱，因此决定将其校点，这应该是“目录学”课程颇为理想的实践性作业，并且可以连续做多年，于是从2017年开始，我将文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点之任务，陆续分年布置给学生。

文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点，以中华书局1965年版《四库全书总目》（即浙刻本）为对校本，以文渊阁《四库全书》本《四库全书总目》（即武英殿本）、文澜阁《四库全书》本《四库全书总目》、《文溯阁四库全书提要》、江庆柏等整理的《四库全书初次进呈存目》、赵望秦等校证的《四库全书初次进呈存目校证》、台湾商务印书馆等据清乾隆间旧钞本影印的《四库全书初次进呈存目》、《摛藻堂四库全书荟要》中的《钦定四库全书荟要提要》等为参校本。文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点也是富有挑战性的选题，难度不亚于《隋书经籍志注释汇编》。前者各位同学分担的量较之后者有所减少，笔者冀望质有所提高，应该说大多数同学做到了。

因为卷前提要量大，所以前三年总共只完成了一小部分。根据计划，2020年还是继续做文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点，万万想不到去年出现了延续时间如此之长、牵涉面如此之广的新冠疫情。去年上半年，“目录学”课程与本校其他课程一样，通过钉钉上网课，图书馆、资料室也大多关闭，而文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点需要查检大量纸质版文献。显然，文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点已经无法在去年的特殊时期作为学生的实践性作业。当时我花了两天时间苦苦思索、寻找其他合适的选题。后来因为那段时间我正在主编《两浙艺文志辑刊》（已由国家图书馆出版社于2021年刊行），所以注意到独立成书以及“单本别行”的两浙地区艺文（经籍）志在全国各省中数量最多，总体质量最高，在中国目录学史、地方文献史上占有重要地位，不过学术界对此关注不够。有的艺文（经籍）志虽然在某些论著中有所提及，但往往只是简单介绍，语焉不详，有的记载不够准确甚至是错误的。可以说独立成书以及“单本别行”的两浙地区艺文（经籍）志的家底尚未摸清。

为了给相关研究者提供便利，笔者将留存至今并且较为重要的两浙地区独立成书或“单本别行”的艺文（经籍）志，如《杭州艺文志》《海宁经籍志备考》《海昌艺文志》《海昌经籍志略》《平湖经籍志》《补续许氏嘉兴府志经籍志初稿》《湖录经籍考》《四明经籍志》《台州经籍志》《台州艺文略》《台州经籍考》《金华经籍志》《温州经籍志》《永嘉书目》《瑞安经籍目》等，以及一定程度上带有艺文志性质的《海宁渤海陈氏著录》《嘉郡先哲遗著》《海盐乡贤著述目录》《宁波学人著书目》《句章征文录》《鲁迅手记旧绍兴八县乡人著作目录》《寒石草堂所藏台州书目》《金华丛书书目提要》《梦选楼所藏金华书目》《温州经籍志校勘记》《瑞安孙氏玉海楼藏温州乡贤遗书目》《浙江省永嘉区征集乡先哲遗书目录并叙》《两浙地志录》《浙江地志存目》《四库著录浙江先哲遗书目》《浙江畴人著述记》等，汇集在一起加以影印出版，定名为《两浙艺文志辑刊》。其中的《杭州艺文志》具有重要的学术价值，同时字数不算太多，刚好一届学生可以完成，于是选定该书作为去年“目录学”课程的作业。

《杭州艺文志》十卷，吴庆坻撰，有清光绪三十四年（1908）长沙刻本（部分单位所藏系朱印本）。吴庆坻（1848－1924），字子修，又字敬彊（疆）、稼如，别号悔余生、蕉廊、补松老人，浙江钱塘（今杭州）人，曾参与《杭州府志》《浙江通志》的纂修。

《杭州艺文志》按经、史、子、集四部分类排列，同一类属，则依时代为次。该艺文志著录汉魏至清代杭人著述6千余种，其中集部著述占半数有余。该艺文志著录书名、卷数以及作者时代、官职、籍贯、姓名、字号等，对于旧志著录有误或分类欠妥者，略加订正。

《杭州艺文志》颇受关注与好评。如已故著名学者来新夏曾经指出：“近代以来，单行地方文献目录迭出，著名的如吴庆坻的《杭州艺文志》10卷和孙诒让的《温州经籍志》36卷以及胡宗楙的《金华经籍志》27卷等都极有价值。”（来新夏：《古籍整理散论》，书目文献出版社1994年版，第40页）

《杭州艺文志》仅在少数图书馆有收藏，并且此前从未单独加以影印，更未曾整理校点。笔者长期从事古典文献学、清代学术史以及浙江地方文献研究，同时对历代书目也十分关注，因此深知该艺文志之重要价值。有鉴于此，为了给相关研究者提供便利，同时也为了更好地保存杭州地方文献史料，进一步促进杭州地方文化史的研究，我们将《杭州艺文志》整理校点，作为《浙江文献集成》中的《浙江地方文献史料丛刊》之一种，由浙江大学出版社出版。

本书以清光绪三十四年（1908）长沙刻《杭州艺文志》为底本，以民国八年（1919）修、民国十五年（1926）铅印本《[民国]杭州府志》中的《艺文志》（本书中称为《[民国]杭州府志·艺文志》）及《[民国]杭州府志校勘记》为对校本。

《[民国]杭州府志·艺文志》是在《杭州艺文志》（即本书底本）之基础上编纂的，内容基本相同，但并不完全一致。对于《[民国]杭州府志·艺文志》有而底本无之条目，本书据《[民国]杭州府志·艺文志》补入。

本书的部分条目在底本与《[民国]杭州府志•艺文志》中属于不同类，照底本录入，并出校记说明；部分条目在底本与《[民国]杭州府志•艺文志》中属于同一类，但是顺序不一致，照底本录入，不再出校记说明。

同时，本书在整理过程中，还将底本中的部分条目与《[万历]杭州府志·艺文志》、《[康熙]杭州府志·艺文志》、《[乾隆]杭州府志·艺文志》、《[雍正]浙江通志》、标点本《[清雍正朝]浙江通志》、《[乾隆]海宁县志》、《[乾隆]海宁州志》、《[民国]海宁州志稿·艺文志》、《海宁市志》、《[光绪]海盐县志》、《[嘉靖]太原县志》、《[民国]歙县志》、《温州经籍志》、《四库全书总目》、《四库全书简明目录》、《郡斋读书志校证》、《直斋书录解题》、《宋史·艺文志》、《千顷堂书目》、《八千卷楼书目》、《文献通考》、《两浙輶轩录》、《两浙輶轩续录》、《全浙诗话》、《宋高僧传》、《补续高僧传》、《分省人物考》、《清人诗文集总目提要》等书中的相关条目进行覆核。因此，上述诸书亦可视为本书之参校本。

跟《隋书经籍志注释汇编》、文澜阁《四库全书》卷前提要整理校点等一样，《杭州艺文志》整理校点涉及的不仅仅是“目录学”课程所学内容，而且是对古典文献学专业本科生在“古典文献学”“版本学”“校勘学”“训诂学”乃至“文字学”“音韵学”“汉语史”“中国古代文学史”等课程中所学知识的比较全面的综合运用和检验。古籍整理校点堪称名副其实的异常艰辛的脑力劳动，十分考验人的学问、毅力和耐心。并且与专业论著撰写相比，古籍整理校点有时需要更广的知识面、更强的语言文字能力，要真正做好非常不容易。因此笔者认为，此类作业有利于同学们打下扎实的专业基础，培养严谨的治学态度，不但对学生的长远发展助益良多，而且对本专业的教学改革亦颇有意义。

本书整理校点之初稿由修读“目录学”课程的浙江大学中文系古典文献学专业2017级学生以及选修该课程的汉语言文学等专业的部分学生共同完成，参与整理校点者均列为本书编委。成佳、曹伊梦同学还参与了部分校对工作，故列为本书常务编委。16位同学的具体分工，按各自承担部分之前后依次如下：

陶维栋（杭州艺文志自序至经部礼类周礼之属）

朱元颜（经部礼类仪礼之属至小学类训诂之属）

乐  靓（经部小学类字书之属至史部时令类）

朱  丹（史部地理类总志之属至政书类法令之属）

陈昱伶（史部政书类考工之属至子部天文算法类推步之属）

方慧敏（子部天文算法类算书之属至杂家类“砚说笔谈”条）

蔡凯乐（子部杂家类“牧翁杂记”条至道家类）

吴美琦（集部别集类六朝唐宋元明人“文翰集”条至“许灵长诗集”条）

成  佳（集部别集类六朝唐宋元明人“时轩自怡集”条至别集类国朝人一“玉禾堂存稿”条）

唐雯玥（集部别集类国朝人一“永思楼诗文集又茅舂杂咏”条至别集类国朝人二“日涉园稿”条）

赵毓珩（集部别集类国朝人二“澄园诗钞”条至“秋江遗稿”条）

曹伊梦（集部别集类国朝人二“古芬堂诗集”条至别集类国朝人三“桐阴书屋稿”条）

金梦恬（集部别集类国朝人三“燕石吟”条至“菽欢堂集”条）

谢昕怡（集部别集类国朝人四“却埽书堂诗钞”条至“梅吟女史遗稿”条）

张译丹（集部别集类国朝人四“琴媵轩诗稿”条至总集类“同人题赠录”条）

甘  露（集部总集类“宋四六钞”条至词曲类词谱词韵之属）

古籍整理校点是十分艰苦而繁琐的，有时也是枯燥而乏味的，要真正做好非常不容易。参与整理校点的同学均有切身体会。自己也是从学生过来的，完全能体会学生之甘苦。并且，作为主编，我的体会应该比学生更深。在整个整理校点过程中，我始终与学生同甘共苦。我制定了详细的整理校点体例及各种注意事项，并对每位同学所整理校点的初稿均进行了具体指导和认真修改，最后对本书多次进行统稿、修订和校对。虽然每位同学都认真对待此事，但毕竟是初次从事这样的工作，所以交上来的初稿问题还是很多的，录文、标点、字形、校记以及格式、体例等均存在各种各样的疏漏之处，离出版社的“齐、清、定”之交稿要求距离甚大。作为主编，自己的职责不同于有些书的主编主要负责全书的宏观规划和最终把关，而是需要逐字逐条加以审定和修改的（改正的疏漏多达上千处），因此工作量还是挺大的。我在汇总、修改和校对书稿时，往往为了确定一个书名、人名或者一个细小标点的位置而遍查各种书目、数据库，有时虽然花了不少时间，但仍然令人失望地一无所获。书稿中的各种疑难问题，常常让我纠结、困扰不已。

实事求是说，由于前些年整理校点规模庞大、难度甚高的《卢文弨全集》耗费了自己太多的精力，再加上其他一些原因，因此我本来打算今后不再做古籍整理校点了。并且，在统稿、修订过程中，整天面对有许多问题需要修改的书稿，我有时也颇感枯燥、乏味，曾心生退意，但最终还是坚持了下来。之所以坚持下来的一个重要原因，是当初我安排、指导学生整理校点《杭州艺文志》的，并且告知他们我会尽力争取将书稿早日出版。同学们也为此付出了艰辛努力，同时对本书的正式出版充满了期待。想到这些，我觉得不能由于我个人的原因让此事半途而废，从而让各位同学失望。因此，虽然诸事繁多，但我始终将此事作为一件重要事情，积极对接出版社、排版部，关注每一个细节，尽最大努力完成了此事。

继业已出版的《清代学者研究论著目录初编》《清代学者研究论著目录续编》《民国学者研究论著目录初编》《民国学者研究论著目录续编》《历代文献学要籍研究论著目录》之后，即将刊布的本书堪称浙江大学中文系古典文献学专业实践性教学改革的又一新的标志性成果。

本书是在没有任何经费资助的情况下完成的，当属不易。本书可以说是真正意义上的师生通力合作之成果，凝聚了我们为此而付出的大量心血，因此我和各位同学都格外珍惜！同时，我还要衷心感谢浙江大学出版社人文社科出版中心主任暨本书责任编辑宋旭华先生的大力支持以及所付出的辛勤劳动！这也是我跟浙大出版社的再一次友好合作。如果本书能够为广大读者提供帮助，带来便利，并为推动杭州地方文化史的研究起到一定作用，我们将由衷地感到高兴！

需要说明的是，本书的整理校点耗费了我和诸位同学较多精力，虽然我们已经尽力了，但由于种种主客观条件所限，因而《杭州艺文志》的整理校点一定存在疏漏之处，还恳请大家多多原谅并不吝指正！

所有参与本书整理校点的同学者均在杭州生活了至少四年，本书的正式出版，应该可以作为大家在浙大求学时的纪念，同时也是那段特殊时期的意外收获。我憧憬若干年之后，当各位同学看到或别人提起这部自己参与整理校点的《杭州艺文志》时，或许能勾起大家对西子湖畔、求是园中，曾经度过的大学时代紧张而又充实的最美好的青春岁月的满满回忆……