4月15—16日，应云南大学历史与档案学院之邀，台湾长庚大学黄宽重教授、成功大学刘静贞教授为我校师生作学术报告。三场学术报告纪要如下：

第一场（黄宽重教授：“我研究南宋史的历程与转折”）

黄宽重教授首先从自己的从学之路讲起，讲述了他从“救社会”到“救历史”再到“救自己”的思想转变和个人成长经历，介绍了他选择南宋史研究的契机和南宋史研究现状。

黄教授向同学们分享了自己早期的研究重点和研究经验。他着重介绍了孙克宽先生、王德毅先生对他治学的影响。他认为，孙先生从文集入手，关注版本的学习路径和王先生编写年谱，关照时空的学习方式对他的研究产生了深远影响。他向在场师生介绍了他如何开拓史料，挖掘文集史料的价值，以及拓宽时空，关注与南宋密切相关的蒙、金、高丽方面的史料，在史料的溯源拓垦下，如何将自己的研究版图点状连缀，进而扩散议题。在南宋活字印书术的研究介绍中，他还回忆了自己与大陆、香港宋史前辈第一次接触、交流的场景。

黄教授讲述了他对“宋代的家族”研究议题的拓展与思考。他认为，宋代家族与以往家族存在很大的不同，其中流动性是一个最为关键的特点，这对宋代家族的探讨是非常有学术意义的。但是，随着家族研究的不断深入，他也开始遇到瓶颈，即每个家族的结构是相同的，都是因为科举或者某一因素兴起、壮大、结盟，然后或许因为族中无人中举而衰落、破败，很是相似。这种文章虽然好写，但并没有任何新意，所以家族研究一定要打破原有研究视角，进行创新。在此危机下，他呼吁，家族研究要“走出家庭，走向社会”，即连结政治文化与人际关系，不能将家族研究只定位于“家”的层面，更要关注社会层面，以及其中所牵涉的多元的人际关系和社会网络，更多关注社会力和政治力的相互交错。

黄教授介绍了他对南宋基层士人孙应时的政治纠葛与命运遭遇的研究。他认为，历史的构成和发展不应该只是大人物的历史，我们应该从多元的层面认识历史，应该关注个人与时代的关系，以及个人在时局变动下如何自处、如何应对，而基层士人的命运又是如何发展的等问题。他提醒大家要充分认识到，时局的变动对不同层级的人物影响是不同的，所以进行人物品评时要特别关注到时代背景和个人的地位。我们对群体、集团进行研究时，不可用单一的视角，要充分认识到人的多元交际与历史的复杂情况。

黄教授还讲述了在政治史研究中如何将政治社会与文化进行联结。他认为我们可以从多重关系、多重角度进行研究，从任何角度都可以看到政治的现象。政治之外的文艺活动，并不是一种完全的政治认同、身份认同，在激烈的党争下仍可以“以艺会友”，如宋人对《兰亭序》的酬唱等。他同时也认为，艺文活动只能舒缓政治矛盾，并不能真正化解政治的紧张关系。随后，他还讲述了以刘宰为代表的南宋士人的家国情怀，其中涉及乡民意识、救灾活动，他认为社会力和文化力是认识南宋的一个重要的角度，知识传递与知识建构也是认识南宋在中国历史传承中重要性的角度。

讲座最后，黄教授根据自己学习南宋史的经验，从“深读史料”和“从单一专题着手，进行跨议题结合”两个方面为同学们的学习提供了重要方法。

历史与档案学院院长黄纯艳教授主持，校内外师生近百人聆听学习。

（中国经济史研究所博士生 李少伟 整理）

第二场（刘静贞教授：伊人何处：宋代女性研究的思索与展望）

刘静贞教授在讲座开始，首先抛出一个众多女性史研究者都会面临的难题，即有关女性的历史记载太少，我们应如何进行女性史的研究？围绕这一问题，她首先以西周的分封制为例，指出周王朝既是通过联姻来完成与各异姓诸侯的联结，女性自是封建制度得以稳固的重要基础。传统中国政治社会结构与历史记录之所以少有女性的身影，原因之一，当是“内外——主从”的性别分工原理决定了女性居内从人的道德位份及从属地位。刘教授提出，若要以性别作为一种分析历史的工具，一是从现象上理解“性别”曾经如何被当做一种分类，一是从立场上省思曾经“男女有别”的过去，应该如何看待。

刘教授具体谈论了女性在宋代历史格局构建中每一个部分的可置入状况。她认为只要有心，从宋人笔下记录仍然有机会窥见女性丰富的生活与文化构成。

最后她从女性历史研究的目的与取向提出一些反思。她指出社会固然具有多样性，仍需要注意多重样态背后的同一性，以及部分与整体之间的联系，其次要注意真实的生活与理念体系之间彼此影响、相互形塑的关系，以及书写者在不同文化框架下与历史本身间的距离问题。她还提醒，历史的探索乃是通过个案在时代变化与个人理念间会出现或推或拉的各种角力关系，要小心局部真实而整体虚构等问题。最后，她强调，在面对性别或性别史中的差异性时，与其去证明不平等、指责古人愚昧，不如去探索差异形成的原因，做到省视现在、思索未来。不要像瞎子摸象，坚持己见，而要能做到和而不同，要学会表达、聆听、沟通和合作，达到多元价值观的学习与尊重和会通。

云南大学吴晓亮教授主持，来自校内外近百名师生聆听学习。

（中国经济史研究所博士生赵珍理供稿）

第三场（黄宽重、刘静贞教授：从认识宋代到认识宋人——历史研究的目的与取径）

16日下午，台湾长庚大学黄宽重教授和成功大学刘静贞教授在云南大学科学馆作《从认识宋代到认识宋人——历史研究的目的与取径》学术讲座，并与历史系师生就共同关心的话题进行学术座谈。历史与档案学院院长黄纯艳教授主持，《思想战线》主编杨毅教授，历史系吴晓亮教授、成一农教授、张锦鹏教授、田晓忠副教授等参与座谈讨论。

刘静贞教授简要介绍了自己学习宋史、从事教学与研究的历程，从宋代的历史格局出发，讲述她对研究宋史与研究宋人的理解。她认为，宋代的历史主要是关注政权兴亡的政治史，而宋人的历史则更多是一种生活文化史。回头看宋史研究，其实就是站在从什么角度展开现在与过去的对话。她对此特别强调从人的角度看历史，不同的“人”因“事”而交合，人与制度、人与政治，以及政治人物的社会生活应对等问题都能够揭示出丰富的历史构成。她认为历史是叠加和累积的结果，我们更应该关注历史为什么是这样的事实，在对从政治演进到对历史生命的研究中，对此加以理解与认识。

黄宽重教授认为，历史包含有很多的层面，有很多东西是不会随着朝代更替而断裂改变，历史的继承性和延续性不容忽视。研究宋代历史，要有明确的时间与空间概念。要了解宋代，就必须要了解宋代社会上下层的变动。在宋人的文集里有很多的通信，反映了时代对他们的冲击，却常常被人们所忽略。他指出，南宋政局变化频繁，人事更迭透露很多历史细节。人际关系的复杂、多元，不能对人物与政治关系进行单一理解。关注一些“中阶层”人物，就会发现“大人物不大，小人物不小”。从政治角度谈人物，要结合文化等方面的因素，可以让政治史内涵更丰富。

黄纯艳教授对讲座内容进行总结。随后成一农教授、张锦鹏教授、吴晓亮教授、田晓忠副教授等与会老师一起就讲座内容进行交流。他们充分肯定了“人”在历史地理、经济活动中发挥着作用；他们对史料的书写、构建，历史文献的版本真实和完整等问题进行交流，认为观念和思想以及政治话语都与真实历史存在差异；强调历史学的认识和理解的意义。黄宽重、刘静贞两位教授也对相关问题进行了回应与探讨。

（中国经济史研究所博士生 周克虎 整理）

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