| 从《竺可桢日记》看
国立浙江大学西征始末 ——西征第一阶段：出浙江记（二） 编者按 竺可桢(1890-1974)，字藕舫，浙江绍兴人。著名气象学家、地理学家、教育家，中国科学院院士（学部委员）。1936-1949年，担任浙江大学校长。日前，浙江大学档案馆藏《竺可桢日记》手稿，成功入选第五批中国档案文献遗产名录。本期我们继续选编李杭春老师纪念竺可桢校长文章，以志庆贺。 1937 年8 月22 日，总务沈鲁珍提议以天目山禅源寺作为避难地点。23 日，竺可桢即“请晓峰、劲夫、荩谋、庆椿等至西天目禅源寺”；下午校务会议则议及西天目和湘湖：“西天目山较为安全，但交通不便，粮食缺乏；湘湖则本校有一百廿亩之稻田，可以自给，且运输亦相当便利。故决定危急时避湘湖。”（《竺可桢全集》第6 卷《日记》1 集，上海科技教育出版社2005 年版，第357 页。以下出处相同者，只注页码）但湘湖又紧邻杭州，“杭州不能开学，则湘湖亦难支持”（358），所以，26 日上午，竺可桢便“偕刚复、君理、亦秋、承圻至西天目山”（358），对避难地点再进行考察。 1936 年夏，竺可桢曾应於潜人、省党部委员罗霞天之邀至禅源寺“三县自治推广人员训练班”，知该地可住数百人。此次实地考察，则寺内来青阁、戒台、上客堂、有缘堂、新老客堂等“大致可容学生四五百人，教职工五六十人”，虽“课堂不过四五处而已，膳厅、礼堂须另建”（358），但人员容纳总体差强人意；至于令人担心的粮食与交通问题，也并非束手无策，“二年之粮可供三年之用”，且“现有仓库六十处，存米二百四十万担”（358），似无须过虑；交通方面，则於潜县“曾拟有计划自於潜县直接造路至禅源寺”（358-359）。 8月31日，此议得到罗霞天响应，“渠允决定后筑路事”（361）。罗霞天后来是国民经济建设运动会浙江分会总干事。这一天的考察让竺可桢对西天目有了较大的信心，因为一年级实验较少，“余因主张将一年级移往西天目”（360）。 
竺可桢校长（中）实地考察西天目山禅源寺情况 这一年的九月，学校工作基本是围绕这一倾向性意见展开的。竺可桢九月的日记中，记有西天目筹备、迁移之事的有22天。确定一年级生主任、西天目临时办公室主任，成立天目山办事处，制订教学、军训计划，讨论、议决交通、房屋、水电、警卫各类问题，甚至宿舍、床铺、米粮、菜蔬……一并都在考虑之内 在决定一年级生“廿号以前”（366）移西天目的同时，9月11日的校务会议上又“决定二、三、四年级生于双十节以前赴天目山上课”（367）。此时，竺可桢和他的同事们心中已经有了一个完整的举校西迁计划。可惜9月16日学期伊始，一个新问题让竺校长颇感无奈：新旧生共到420 余人，另有告假者六七十人，来函借读者又一百四五十人，“而天目山至多只能容四百人”（369）。在这样的非常状态下，学校只能先“令大学一年级学生于廿一日出发赴天目山”（371）。 9月21日，“一年级生第一批出发赴天目山”（372）；23日，“一年级教授赴天目”（373）；26日，竺可桢亲赴天目山，知已到学生210人，课堂中桌椅已制就，第二天（周一）即可上课，教室尚多。此后，天目山各办学事项，各科课程、学生包饭（食堂统一配餐）、女生指导、战事后方服务队及各种章程、细则等均得实施，竺可桢甚至主张“天目山各系主任，每学期须前往—次与学生谈话”（380）。 
禅源寺前回龙桥，当年学生们晨读之处 10月24日，开课近一个月后，竺可桢再度前往天目山。除了“所吃菜蔬须自杭州，鱼虾、水果亦不出”，天目教授们“均对天目环境认为满意”（389）；教室光线充足，晚自修都在教室里，每人均有指定位置；虑及安全，女生自修室就在寝室旁。最让校长欣慰的是，“此间导师制度实行以来尚称顺手，学生既觉有一师长时可问询，而老师亦有数青年为友不致寂寞，天目山实为导师制之理想地点”（389）。尤其时值秋高气爽，每到周日，就有许多学生与导师一起出外散步，男女各有，亦不分系。在竺可桢看来，他很希望这里能成为战时浙大的一个长期避难地。 然而世事难料。11月上旬上海失守以后，江南陡然告急。11 月18 日，“国府明令，迁都重庆”，并“国府二十号迁驻重庆。五院俱全部均移至重庆，惟行政部所属之军政部留驻南京”（《吴虞日记》（下），四川人民出版社1986 年版，第753 页）。闻浙大本校二、三、四年级生迁建德，天目分校亦“恐慌殊甚”。11 月16 日学生召集大会，主张迁校；教职员亦主张速搬。19日，竺可桢再次专程从建德赶赴西天目，次日晨召集学生谈话，嘱学生安心读书，并告以江西吉安接洽经过。11 月25 日，天目办事处主任朱仲翔“拟将能回家学生先行遣散，无家可归者来建”（405）。12月3日，天目山教员王驾吾经於潜、桐庐抵建德，柳定生、黄羽仪、林罄侯、祝文白也于12 月4 日晚间抵建德。遣散后遗留天目山的学生大概也是这几天陆续抵达建德。此前12月1日，严州中学“已允借第二部为浙大一年级学生、教职员宿舍及教室之用”（409）。至此，西天目禅源寺完成了作为浙大西迁办学第一站的艰巨使命。 原载浙江大学学报(人文社会科学版)，2016 年第2期。 感谢原文作者及发布媒体为此文付出的辛劳，如有版权或其他方面的问题，请与我们联系。本文仅供参考，不代表杭州文史网观点
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